Sprachreise in die Grafschaft Kent

36 Schülerinnen und Schüler aus den Klassen 8–11 des Kopernikus Gymnasiums nutzten die Zeit vor den Sommerferien, um für eine Woche zum Englischlernen nach Großbritannien zu reisen. Die Schüler/innen wurden in Gastfamilien in Margate an der Ostküste untergebracht und erhielten Sprachunterricht von englischen Muttersprachlern. Außerdem standen Ausflüge nach London, Canterbury und Broadstairs auf dem Programm. 

Beeindruckt von der englischen Küste mit ihren feinen Stränden und der Gastfreundlichkeit der Briten verbrachten alle eine gute Zeit. In der Sprachschule erweiterten die Schüler/innen ihre Kenntnisse im Sprechen, aber auch das Schriftliche sowie die englische Grammatik wurden anhand von kreativen Aufgaben gefestigt. 

Mehr Bewegung in den Pausen: Spieletonnen für die OS

Seit einigen Tagen gibt es für unsere SchülerInnen in der Orientierungsstufe mehr Beschäftigungsmöglichkeiten in den großen Pausen: Jede Klasse der Jahrgangsstufen 5 (und zukünftig auch 6) erhält eine eigene Spieletonne. In diesen Aufbewahrungsbehältern befinden sich verschiedene Spiele und Gegenstände zur Beschäftigung, welche jede Klasse eigenverantwortlich verwaltet. Auf dem Schulhof wird dafür ein Spielbereich zwischen Sporthalle und Musiksaal eingerichtet. Finanziert werden die Spieletonnen samt Inhalt von der Fachschaft Sport und dem Förderverein des Kopernikus-Gymnasiums, u.a. durch das Erreichen des Deutschen Sportabzeichens. 

 

Rückblick auf das Stadtfest

Im Rahmen der offiziellen Eröffnung des Stadtfestes diskutierten am Samstagmorgen Emely Reinelt, Hannah Pudlich, Paul Fuchs und Marvin Bläser zusammen mit vier Schülerinnen und Schülern der Partnerschule Marion-Dönhoff-Realschule plus auf der Bühne des Kulturwerkes redegewandt, charmant  und äußerst authentisch mit dem Stadtbürgermeister, Herrn Berno Neuhoff, über die Chancen des ländlichen Raums aus der Perspektive der Jugend und begeisterten das Publikum.

2. Preis für Cagla Aydöre und Seyma Dana

In einer Feierstunde im Frankfurter Hof in Mainz erhielten die beiden Schülerinnen Cagla Aydöre und Seyma Dana, beide Jahrgangsstufe 11 des Kopernikus-Gymnasiums, einen 2. Preis für ihre hervorragende Projektarbeit zum Thema "Frauen verändern die Welt". Die Ehrung erfolgte durch den Landtagspräsidenten von Rheinland-Pfalz, Herrn Hendrik Hering, und die stellvertretende Direktorin der Landeszentrale für politische Bildung, Frau Marianne Rhode.

Die beiden Schülerinnen hatten eine lebensgroße Hängepuppe gebastelt. Mit ihren beiden Seiten soll sie dem Betrachter die Vielseitigkeit einer Frau verdeutlichen: Sie ist einerseits berufstätig, gleichzeitig vereinigt sie als Hausfrau und Mutter unzählige weitere Berufe in sich, für die diese auch heute immer noch zu wenig Wertschätzung erfährt.

Aus den 128 Arbeiten, die zu diesem Thema eingereicht wurden, bedachten die Juroren die beiden Schülerinnen mit dem 2. Preis. Auch der Grundkurs Geschichte 11 des Gymnasiums wurde mit einem 3. Preis belohnt für sein Plakatband über berühmte Frauen aus Wissenschaft, Politik und Kunst.

Elisabeth Wieschollek, die betreuende Lehrerin der beiden Gruppen, erhielt einen Buchpreis, da sie während der letzten 30 Jahre immer wieder verantwortliche Lehrerin siegreicher Schülerinnen und Schüler war.

Die Preisträgerarbeiten können in einer Ausstellung im Landtag in Mainz besichtigt werden.

Völkerball-Pausenliga: Die Chamäleons triumphieren

Auch im 2. Halbjahr wurde wieder um einen Pokal bei der von Sportlehrer Carsten Harmel organisierten KGW-Pausenliga gekämpft. Dieses Mal stand „Völkerball“ auf dem Programm der 5. Klassen. In 24 Partien warfen sich unsere 5er wahrlich in einen Rausch und boten nicht nur gute und spannende Spiele, sondern zeigten teilweise auch taktisch tolle Leistungen. Am Ende sicherten sich "Die Chamäleons" (Klasse 5c) den Titel. Stolz präsentierten sie ihren errungenen Pokal, den sie bei der Siegerehrung überreicht bekamen. Platz zwei belegten die "Die Delphine" (Klasse 5d) vor den "Affen" (Klasse 5a) und den "Bären" (Klasse 5b). 

 

1. Reihe von vorne: Klasse 5b; 2. Reihe: 5a;  3. Reihe: 5d; 4. Reihe: 5c. 

 

Schüleraustausch mit Chagny

Rund um die Feierlichkeiten in Wissen fand auch der traditionelle Schüleraustausch zwischen dem Collège Louise Michel in Chagny und dem Kopernikus-Gymnasium statt. 21 Austausschüler erreichten Wissen per Bahn am 7. Mai und wurden fröhlich in ihren Gastfamilien aufgenommen. Neben dem obligatorischen Besuch in der Schule und Teilnahme am Unterricht, einer Vorstellung im Lehrerzimmer und einem kleinen Empfang bei Wissens Bürgermeister Berno Neuhoff wurden in den folgenden Tagen der Westerwald und die Region erkundet. 

 

Es ging in die Töpferei Fürst bei Hachenburg, ins dortige Westerwald-Museum und quer durch Hachenburg; man fuhr zur Burg Stolzenfels, nach Koblenz und natürlich mit dem Schiff entlang der Burgen über den Rhein. Natürlich wurde auch die Städtepartnerschaft zwischen Chagny und Wissen thematisiert und im Fußball ein kleines Länderspiel durchgeführt (Wissen hat die Vertreter der Weltmeister in diesem Match geschlagen!). Am 10. Mai nahmen die Schülerinnen und Schüler des Austauschs am wunderbaren Abend der Städtepartnerschaft im Kulturwerk teil, wo im Rahmen des Stadtfestes gefeiert wurde - und am Wochenende genoß man das Stadtfest und entdeckte zudem mit den Gastfamilien Köln. 

Bekannt seit wenigen Stunden, aber ein Austausch von 50 Jahren: Der Schulleiter des Collége Louise Michel, Monsieur Boudias, und die Schulleiterin des Kopernikus-Gymnasiums, Frau Weidt. 

 

Die schöne Woche mit unseren französischen Freunden endete viel zu schnell am Montagmorgen, als man am Wissener Bahnhof Abschied nehmen musste - wir freuen uns jetzt schon auf unseren nächsten Besuch in Chagny!

Erfolge beim 8. Tambourelli Schul-Cup in Köln

- Luca Ottersbach/Lucca Burian 3.Platz;Moritz Dützer/Raoul Burian 5.Platz -

Die Schüler/innen der Tamburello-AG des Kopernikus-Gymnasiums haben sich erneut beachtliche Ergebnisse erspielt. Am 8. Mai 2019 nahmen als Doppel aus der Jahrgangstufe 7/8 Luca Ottersbach/Lucca Burian sowie Moritz Dützer/Raoul Burian und bei den Mädchen Ronja Bahmüller/Emily Brucherseifer sowie in der Jahrgangsstufe 5/6 Giulia Grigoli/Carolina Stein am Endrundenturnier des 8. Tambourelli- Schul-Cups in Köln-Ostheim teil, für das zehn weitere Kölner Schulen qualifiziert waren - und das mit beachtlichem Erfolg: Luca und Lucca errangen in der Jahrgangsstufe 7/8 den 3. Platz im ,,kleinen Finale“ gegen das Doppel der  Wilhelm-Busch-Realschule-Köln-Zündorf. Einen guten 5. Platz sicherten sich nach hervorragender Leistung Moritz und Raoul. 

Die Mädchen erspielten sich nach ihren sehr guten Vorrunden-Platzierungen 1 und 2  beim Finalturnier den siebten und achten Rang.

 

 

 

Sum sum sum!

Unsere "Schul-Bienen" der Imker-AG genießen das gute Wetter und die Blütenpracht - und sind daher ganz besonders aktiv. Susanne Rosenbaum, die unsere Imker-AG leitet, hat einige wunderbare Bilder geschossen (nach dem ersten Bild auf "Weiterlesen" klicken). 

Suchtprävention für die Klassen 7 und 8

In der vergangenen Woche nahmen unsere Schülerinnen und Schüler der Klassen 7 und 8 erfolgreich am KlarSicht-Parcour teil. Der von der Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung (BzgA) entwickelte Mitmach-Parcours vermittelte interaktiv Informationen zu den Suchtmitteln Tabak und Alkohol, damit unsere Schüler Entscheidungsgrundlagen und -hilfen erhalten, um ihr zukünftiges Genuss- und Konsumverhalten gesundheitsverträglich zu gestalten.

Gemeinsam für eine bessere Zukunft: Nachhaltigkeit wird praktisch erfahrbar

Unter diesem Motto fiel am vergangenen Donnerstag bei strahlendem Sonnenschein der Startschuss für ein kooperatives Projekt des Kopernikus–Gymnasiums und der Marion–Dönhoff–Realschule plus Wissen. 

Während gerade anderorts die „Fridays for future“–Bewegung immer mehr Schülerinnen und Schüler auf die Straßen zieht, geht man in Wissen andere Wege: Die Wege der Schülerschaften beider Schulen führen in das direkte Lebensumfeld vor die Türe – nämlich auf das eigene Schulgelände mit eigenen Schulgärten und insbesondere zu eigenen Obstbäumen.

Man will hier nicht nur über Klimaschutz und die Erhaltung unser Aller natürlichen Lebensgrundlage sprechen, sondern man möchte das Thema „Umweltschutz“ praktisch anpacken und „etwas Handfestes“ machen.